Материально-техническое оснащение МАДОУ №51

В дошкольном учреждении создана материально – техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематическая работа по созданию предметно – развивающей среды. Созданы все необходимые условия для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Здание детского сада светлое, имеется центральное отопление, водопровод, канализация. Сантехническое оборудование в хорошем состоянии.

Дополнительных помещений для использования инвалидамии лицами с ограниченными возможностями не имеется.Доступ в здание образовательной организации инвалидови лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется по пандусу, установленному на центральном входе в организацию.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям осуществляется только для педагогических работников, доступ детям не предоставляется.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: не имеются.

Доступ к электронным ресурсам обучающимся, в том числе и инвалидам и лицам с ОВЗне предоставляется.

Технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц ОВЗотсутствуют.

Сведения о состоянии материально-технической базы МАДОУ

Из таблицы видно, что детский сад оборудован для полного функционирования на 100%.

Оснащение территории организации

На территории организации находятся:

· 10 игровых площадок с игровым оборудованием (песочница, горка, игровой комплекс, веранда, качели)

· спортивная площадка (спортивный комплекс, бревно, дуги)

· огород

· сказочный лес

· тропа здоровья

· экологическая тропа

Безопасность организации

Безопасность дошкольной организации обеспечена:

· тревожной кнопкой,

· видеодомофоном.

Пропускной режим осуществляется дежурным.

Материально-техническое обеспечение образовательной организации включает:

В образовательной организации имеются помещения для проведения практических занятий и дополнительные помещения:

·кабинет заведующего - 1

·методический кабинет - 1

·пищеблок - 1

·прачечная - 1

·медицинский блок -1

·соляная пещера – 1

В образовательной организации имеются помещения для проведения практических занятий:

·групповые помещения - 10

·музыкальный зал-1

·спортивный зал – 1

·кабинет учителя - логопеда - 2

·экологический центр – 1

·студия творчества – 1

Групповые комнаты, включающие игровую, познавательную и обеденную зоны оборудованы согласно санитарных норм и правил. При создании развивающей предметно – пространственной среды учтены возрастные и индивидуальные особенности детей, в том числе, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Предметная среда всех помещений оптимально насыщенна, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития, социализации и коррекции.

Учебно-методическими пособиями детский сад укомплектован на 100%.

Физкультурный зал располагается в здании МАДОУ детского сада «Краснаят шапочка" на первом этаже, предназначен для занятий по физической культуре с необходимым для этого оборудованием.

Сведения о состоянии учебно-методической базы МАДОУ.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям осуществляется только для педагогических работников.

Доступ детям не предоставляется.

МАДОУ «ЦРР-ДС №51» отдельно стоящее двухэтажное здание, функционирует с 1985 года. Вход на территорию через калитку с домофоном контролируется дежурным персоналом по монитору видеонаблюдения.При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Конструктивные особенности здания детского сада не требуют наличия подъёмников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Центральный вход оборудован звонком, видео домофоном, имеется кнопка вызова персонала.

Создаются специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Представление информации на сайтеДОУ в сети «Интернет» имеет возможности увеличения и просмотра страниц сайта инвалидами по зрению.

Специальные условия для обучающихся с ограниченными возможностями по зрению:
адаптация официального сайта детского сада в сети «Интернет» с учетом особых потребностей инвалидов по зрению с приведением их к международному стандарту доступности веб-контента и веб-сервисов.

Перед входом вдетский сад имеется контрастная разметка лестниц, указывающая границы лестниц. В группах первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусмотрены для обучаемых с нарушениями зрения.

В ДОУ создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья:

В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.

Для организации занятий с детьми имеющими ограниченные возможности здоровья имеются: оборудованный логопедический кабинет, музыкально- физкультурный зал.

Коррекционно–развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится на основе адаптированной основной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Воспитанники с ОВЗ пользуются следующими техническими средствами коллективного и индивидуального пользования: музыкальный центр, интерактивная доска, телевизор, мультимедийный проектор, ноутбук, микрофон, фотоаппарат.

Кабинет учителя- логопеда содержит:

— материалы и игры по темам;

— зеркало с лампой дополнительного оснащения;

— комплект зондов для постановки звуков;

— дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания;

— картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков;

— логопедические альбомы для обследования;

— предметные и сюжетные картинки по лексическим темам;

— настольно-печатные дидактические игры;

— алгоритмы, схемы, мнемотаблицы;

— методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.

Общежития и интерната нет